Rjochtfeardige wurdskat, ryk wurdskat, harkje, oppassende wurden en yntonaasje ophelje - al dy kwaliteiten binne allinnich allinich yn minsken mei in hege nivo fan geastlike kultuer, yntelligint en erudity, oplieden en yntelligint. Is dat net sa, docht elke mem dream om har bern te sjen? Om lykwols te garandearjen dat it bern glêd is mei syn súksessen, dan moat de lêste alderlei omtinken jaan oan har ûntwikkeling al yn 'e pjutteboartersjenning, benammen it is nedich om rjochte te litten op' e ûntwikkeling fan spraak.
Stappen fan 'e ûntwikkeling fan spraak yn foarskoalske bern
Yn it earste jier fan it libben wurde de wichtichste prestaasjes fan 'e sanglike apparaat fan' e bern beskôge as it optreden fan 'e saneamde ferdjipping en útspraak fan beskate betsjuttingen. Har nûmer is lyts, yn ferliking mei it oantal fan dyjingen dy't in bromme ferstean kinne. Yn 'e leeftyd fan 1-3 jier is de rede fan pjutteboartersplakken aktyf te ûntwikkeljen, troch de útwreiding fan it oanbod fan bedriuwen. Op dit poadium moat de bern kommunikaasje hawwe mei folwoeksenen. Yn haadsaak helpt it wurd te fergrutsjen, bringt it poppe yn foar sokke begripen as meartal en yntonaasje. Tichterby trije jier hawwe in protte bern beskate problemen mei útspraak fan lûden. Yn it bysûnder krûden krûden hurde konsonanten, "ferlieze" de letter "p", ferfange sibilant mei oare lûden.
Yn 't regel binne sokke defekten yn' e útspraak, ferbûn mei ûnferskieding fan 'e lieder, tûzen, lippen of sêfte gûle, yn' e tredde poadium fan spraakûntwikkeling yn foarskoalske bern. Nettsjinsteande dit kinne jonges en famkes fan 3-7 jier in genôch ryk wurdskat rûke, de fermogen om komplekse sinten te bouwen dy't troch kontekstaal spraak makke wurde.
Wize fan ûntwikkeling fan gearhingjend rede fan pjutteboartersplakken
In gesellich bern hat al de fysiologyske regelingen, sadat yn 'e takomst syn spraak dúdlik en ekspresjint wurdt, en de ferklearring - folslein en konsistint. Dochs is spraak net in ynderlike kapasiteiten, mar is op in par foarme mei oare feardichheden en kapasiteiten. En om it probleem te behearjen fan 'e memmetaal te hanneljen, moat de lytse yn leafde en soarch groeie, en syn maatskiplike omjouwing moat wurdich wêze.
Yn 't lêst learje bern en ymmeitsje harren âlders, se rappe nije wurden, har praat mei synonyms, adjektiven en wiksels ferrykje. Dêrom moatte mammen en famkes wêze:
- Soarch de praatde spraken en sinnen goed kontrolearje
- Stavere kommunisearje mei it bern;
- om in gewoante te ûntwikkeljen fan it petear yn 'e petear te sjen, sadat de poppe de bewegingen fan' e ton en lippen hâlde kin;
- lês tales dy't de horizon fan 'e poppe útwreidzje, fiere him yn ûnbekende feiten en eveneminten. Oan 'e wei bringe fairytales net allinich oan' e ûntwikkeling fan 'e spraak, mar ek oan fantasy. Yn 'e rin fan' e tiid wurde de haadpersoanen de imaginêre freonen fan bern wurden, en de ferhalen dy't se hearre, binne it skript fan it spul.
Ek moatte jo de ynfloed fan 'e kommunikaasje mei peers op dit proses net ûnderskatte. Fansels binne de wurden dy't op 'e strjitte hearre of fan freonen freegje net altyd oan dyjingen dy't rjocht hawwe oan de oanwêzigens fan in kulturele persoan yn it wurdboek. Mar wat te dwaan, mar it is in goede mooglikheid om it bern te ferklearjen dat it ûnsjoch is om te sizzen.
Elkenien wit dat it spul is - dit is ien fan 'e wichtichste en effektive manieren fan bern. Dêrom, yn in protte famyljes en pjutteboartersplakken, om de wurdskat te ferkeapjen, ûntwikkelje de yntinsjonele útdrukking fan 'e reden fan pjutteboartersplakken en it ferbetterjen fan de hûpse wittenskip, spesjale spultsje-eveneminten.
Bygelyks jo favorite berneboekje is "In prachtige tas". It essinsje fan it spiel is dat de bern elk item fan 'e saak neame moatte, beskriuwe of in ferhaal meitsje - ôfhinklik fan' e leeftyd fan 'e spilers.