Foarskoalske edukaasje en oplieding spylje in primêre rol yn wat ús bern soart wurde. It is op dit stuit dat it karakter, gewoanten, hâlding foar oaren en foar jinsels foarme wurdt. De rol fan foarskoalse edukaasje yn 'e ûntwikkeling fan' e poppe is geweldig belangryk, om't sûnder jonges en famkes meastal net klear binne foar skoalleelibben mei al har kompleksjes. Foarskoalske bern moatte psychologysk wêze, geastlik en mentaal foar skoalle, en ek foar gearhing mei oare minsken yn 'e maatskippij.
Wurkje mei bern fan 2 moannen oant 7 jier yn ús lân, yn 'e regel, betsjut de ynfiering fan it bern yn bernedeiferbliuw, de ynstilling yn him fan sosjaal signifikante feardigens en learje de basis fan lêzing, wiskunde en lês- en skriuwen. Yn dizze perioade is in stichting foarme foar it letter libben fan 'e lytse man, en men moat mei alle serieure behannele wurde.
Untjouwings fan foarskoalske edukaasje
Wurkjen mei foarskoalske bern kinne ferdield wurde yn 'e folgjende twa rjochtingen:
- foar tarieding foar it skoalplan;
- help it bern om oan it libben oan te passen bûten it gesin troch it ûntwikkeljen fan persoanlike eigenskippen.
Mei de bern moatte professionals professionals wurkje. Dochs wurdt ek in grutte rol spile troch de âlders fan elke jonge of famke, dy't, troch har foarbyld, sjen hoe't men moat of net hâlde.
It doel fan foarskoalse edukaasje
Wurkje mei pre-skoalle bern stribbet nei in basisûnderwiis, learje de basis fan kultuer, ûntwerpt sintraal, gedachte, morele en estetyske wittenskip fan 'e wrâld. Neffens it konsept dat yn it ûnderwiis goedkard is, is it totale doel ek edukative wurk mei pjutteboartersplakken, wêrby't de oriïntaasje fan 'e learaar de persoanlikheid fan' e trainee giet.
De taken fan foarskoalse edukaasje
Sokke opjeften binne:
- soargje foar fysike sûnens;
- yntellektuele ûntjouwing ;
- it jaan fan emosjonele wolwêzen;
- soargje foar wittenskiplike ûntwikkeling.
It docht bliken dat alle learkrêften en âlders besykje yn it bern de feardichheden fan kommunikaasje, freonskip en gearwurking te ynstilljen om him mei psychologysk komfort te leverjen.
Organisaasje fan wurk mei foarskoalsk bern
Mei bern fan pjutteboartersplak (fan 2 moannen oant 7 jier) binne yn 'e regel yn ynstellingen fan pjutteboartersûnderwiis belutsen. Dit is in spesjale type fan ûnderwiisynstellings dy't de relevante steatsfoarsjenningsprogramma's útfiert. It systeem fan sokke ynstellingen befettet pjutteboartersplakken:
- algemiene ûntjouwingtype (yn harren is de prioriteit de útfiering fan ien of meardere gebieten fan ûntwikkeling, bygelyks yntellektueel, fysyk of artistyk-ästhetysk);
- kompensearjend type (yn har prioriteit is de útfiering fan in kwalifisearre korreksje fan ferskate ôfwaging yn mentale of fysike ûntwikkeling);
- tafersjoch en werhelling (dêr't previntive, sanitêre en sûnensprosedueres en aktiviteiten útfierd wurde);
- kindergarten kombinearre type , wêrby't algemiene ûnderwiisynstellings, kompensearjende en soartgelikense typen ynstellingen kinne wurde kinne.
Op dit stuit binne ûntwikkelingssintrum tige populêr, dêr't foarskoalse edukaasje (lessen) útfierd wurdt op fersyk fan âlders yn it ramt fan net-standert programma's. Saneamde technologyen fan ûntwikkelbedriuw binne populêr, de tapassing fan wêrmei it yntellektuele potensjele mooglikheid fan elke bern optimearje kin. Mei sa'n oplieding wurdt it bern in folweardich ûnderwerp fan aktiviteiten. Leararen stimulearje it, direkte en befoarderje de ûntwikkeling fan 'e wichtichste persoanlike eigenskippen.