Unbekend foar de absolute mearderheid in pear desennia lyn, de feze "hyperaktyf bern" is hieltyd oan te hearren. Hy wurdt brûkt op 'e saak, en sûnder, asjebleaft sa'n bern foar hege aktiviteit en mobiliteit. Dizze oanpak is grûnwize ferkeard, om't hyperaktiviteit net allinich in gedrachsmodell is, mar in hiele syndroom dat kompetitive en kwalifisearre behanneling needsaaklik is. Krekt as alle oare syndromen en sykten, hyperaktiviteit yn bern is manifestearre troch in oantal symptomen en tekens.
It moat tinkt dat it probleem fan diagnoaze gjin probleem is fan ien dei. It kin allinich troch in pear spesjalisten goed yntsjinne wurde, om't de oarsaken fan hyperaktiviteit yn bern op ferskate fjilden behannele wurde kinne. Sa, bygelyks, ûnder de faktoaren dy't it ynfloed fan hyperaktyf gedrach fan in bern beynfloedzje, binne:
- hereditary predisposition;
- biologyske faktoaren: berte-trauma, memmeksen fan 'e memme yn' e swierens, liedend ta organyske beheinden fan 'e harsens fan' e bern;
- sosjaal-psychologyske faktoaren: in ûngeunstige sfear yn 'e famylje, in ferkearde line fan oplieding, alkoholisme fan âlders.
Dêrnjonken jouwe de aktiviteit en ûnfatsoenens fan it bern op himsels de oanwêzigens fan it syndroam net oan. Om te fermoardzjen is in abnormale situaasje mooglik en needsaaklik as allinich it bern hat ferskate tekens fan hyperaktiviteit (mear as de helte fan 'e hjirûnder neikommende), mar dit is gjin yndikaasje, om't guon of oare skaaimerken fan hyperaktive bern gewoanlik yn in beskate leeftyd as in tydlike fenomon wêze kinne.
Dus, wat betsjut "hyperaktyf bern"?
Hyperaktyske bern - symptomen
Hoe't wy in hyperaktysk bern erkennen, biede jo in list fan symptomen:
- faak en flugge bewegingen fan hannen en fuotten, dy't foarkomme as it bern besoarge is yn in steat fan emosjoneel oprop;
- it bern kin net op ien plak sitte, altyd springt op, stil hâldt rûnom;
- In bern kin net meidwaan oan rêstige, monotone spultsjes;
- it bern is hieltyd bewegen en is aktyf, it is hast ûnmooglik om him te sliepen, sawol by nacht en yn 'e dei;
- by lessen en lessen springt hy op en stoppet lûd, stoarret oaren;
- antwurde fragen sûnder dat se wachtsje te litten;
- hieltyd ynteressearret yn 'e konversaasjes en aktiviteiten fan oaren.
Sa sjogge wy hoe't hyperaktiviteit yn bern ferskynt - yn in konstant, sûnder ûnderbrekkingsbeweging en aktiviteit. En dizze aktiviteit is sinless en disorderly - it kin neat oan it foltôgjen bringe, it skeakeljen fan in saak nei in oar. Dêrneist binne sokke bern net ynformearre - se jouwe net folle ynteresse
As regel begjint de oanwêzigens fan it syndroam op 'e leeftyd fan 5-6 jier, de earder oanfraach fan metoaden foar it besykjen fan hyperaktiviteit yn bern is gewoan net ynformatyf. De meast útsprekkende symptomen binne oan it begjin fan 'e skoalle manifestearre - dizze earste-graders hawwe muoite oanpassing, se kinne fysyk net by it buro sitte foar de goede tiid, ynterferinsje mei oaren. Dit beynfloedet negatyf de training, en ek de psychologyske steat.
Hyperaktiviteit needsaaklik komplekse behanneling en korreksje , sa't it ek liede kin ta neurosus, druk en fearen, ûnder oare. Earst moatte jo de reden fine foar dit gedrach, en ferbine dan de medikaasje, learkrêften, psychologen en spraakteafers. Ek de behanneling fan hyperaktiviteit fereasket de direkte belutsenens fan âlders en de direkte omjouwing.