Pedagogysk komplemintêre feeding foar boarstfieding

Moderne âlders ferminderje foarearst pedagogyske komplementêre fiedings foar boarstfieding. It wichtichste ferskil fan pediatrie is dat it it doel net docht om it poppe te fieren, mar krekt de kroechen yntrodusearret nei de nije folwoeksenens. Wichtich begryp, as it nedich is om begjinne te begjinnen fan 'e pedagogyske komplementêre fieding, is net bestean. Meastentiids op 'e leeftyd fan 6-8 moannen is de nijbou al aktyf belangstelling foar folwoeksenen iten, sadat dizze tiid as ideaal beskôge wurdt foar bekende fan' e poppe mei nije produkten. Pedagogyske komplementêre fieding by it boarstfieding hat gjin tabellen nedich mei fermogens, hoewol it karakterisearre is troch spesifike funksjes.

Rules of pedagogyske komplemintêre fieding:

  1. Pedagogysk komplemintêre fieding fan in bern is allinne tastien yn 't gefal dat it bern allinich boarst is.
  2. De basis foar de ynfiering fan sa'n soart is yn it foarste plak net de leeftyd, mar de psychologyske readens fan 'e poppe.
  3. Pedagogysk komplemintêre fieding is de lul fan in bern, dêr't de konsistinsje fan 'e ynfierd produkten net feroaret.
  4. De poppe is net foarsafere gerjochten. Hy is itselde iten as syn âlden.
  5. Oant de nijberne leart net hoe't er in spoon op himsels te hâlden, hy rint fan syn memplaat. En mar sûnt 9 moannen kinne jo besykje om in aparte plate te pleatsen.

Hoe kinne pedagogyske komplementêre fiedings ynfierd wurde?

Nettsjinsteande de ynlieding fan laktaasje is boarstmolch noch altyd it fûgelfodding fan 'e poppe. Dêrom moat hy alle yndeksen fan folwoeksenen iten drinke. As in seis-moanne-âld bern begjint aktyf ynteressearjend yn wat op 'e plaat fan' e mem, dan is it tiid om pedagogyske komplementêre fiedings yn 'e boarstfieding te fieren. Natuerlik moatte de lêsten dus opnij kontrolearje dat de produkten útsûnderlik brûkber binne, frisse en kwaliteit. It moat ek oanpast wurde dat de skûlen kocht wurde moatte troch dûmny, of troch iten, ferlieden, itenjen.

Foar starters kinne jo jo beheine oan juste lunch. Sit it jonge op 'e knibbels en biede him in lekker - lit him de ynhâld fan' e plaat fan 'e kant nei' t kant sette. Meitsje net ynstigere mei de stúdzje fan nije berneboeken mei jo hannen. As er plötzich út rint fan it iten ôf, rôp de mikrodositeit (de grutte omfettet mei it reisebeam) en set it yn 'e mûle fan' e poppe. Elk fan syn reaksjes soene de mem net negative emoasjes feroarsaakje. As gefolch dat it produkt lekker is foar it poppe, kinne jo him net mear as 3 soarte dosen per ien fiede. Neffens de regels fan pedagogyske komplemintêre fiedingen foar in wike kinne jo de bedrach fan it iten fan 'e âldensplak bringe oan 1 teaspoon. As de poppe net ynteressearre is foar folwoeksenen ite, soarget der gjin soargen oer. Faaks is hy noch gewoan net psychologysk klear foar him.

It moat bepaald wurde dat pedagogyske komplemintêre fiedings, yn tsjinstelling ta pediatryske fiedings, net it doel besykje om it bern te fervjen, sa folle memmen, sûnt 6 moannen, kombinearje dizze twa radikale ferskillende toetsen fan it yntrodearjen fan nije produkten yn 'e bernedeis. Doctors sjogge net wat ferkeard yn dit, bygelyks, in jager fan frucht-babyfeest by in lange kuierpaden sil allinich foar it goeie krom gean.