Mental ûntwikkeling
Fanôf dat leeftyd hawwe bern in gefoel fan meilijen en meilijen. Dêrom kinne mammen en famkes it feit te krijen dat weromkomme fan 'e jûn yn' e jûn, se sille huzen fan in homoslide kitten fine. Elkenien moat de ûntwikkeling fan in bern yn 5 jier opwaarmje, as hy gjin sin fan iensumens sjen litte. It bern moat it ferskil ferstean tusken wannear't er mei de famylje is, en as hy allinich is, en ek in gefoel fan angst oer dit ekspresje. Dêrnjonken moat hy besoarge wurde oer de aksjes fan minsken of situaasjes dy't kinne liede ta de dea, sawol it bern sels en oaren.
Hûs en wize fan libjen
It bern moat ferteld wurde oer de regels fan it finnen fan in hûs en dat syn feiligens hinget fan hoe't hy se útfiert. In bern fan 4-5 jier moat witte dat it ferbean is om in doar foar frjemdlingen te iepenjen, iepen wetter te ferlitten, jo kinne gjin hout brûke, in izer en spielje mei wedstriden sûnder tastimming en begelieding fan folwoeksenen. Dêrneist moat de krom leard wurde om it hûs te helpen, en hy moat witte dat it goed is om te wurkjen. It bern kin ienfâldige taken oanbean wurde: bliuwende blêden, wipingstof, de flierjes ferwite en it waskjen, skjinmeitsje smoarch skippen fan 'e tafel, ensfh.
Tarieding foar skoalle
Yn dit leeftyd is it tige wichtich om mei bern te behannele en te meitsjen foar skoalle. Hieltyd faker wurde bern en har âlden te krijen mei it feit dat se yn 'e earste klasse har in bepaald "bagaazje" fan kennis hawwe. Dus, wat moat in bern fan 5-6 jier yn basike ûnderwerpen witte:
Mathematik:
- wit it akkount oan 10 en efter;
- de basis geometrysk sifers oproppe kinne en ûnderskiede fan elkoar;
- in idee fan wiskundige aksjes te hawwen en te witten hoe't se har brûke;
- kenne nûmers en brûke se yn 'e spraak;
- kinne sifers sjen litte dy't neist elkoar lizze.
Russyske taal:
- kenne it ferskil tusken vowels en konsonante lûden en bepale se yn wurden;
- kinne de wurden yn dielen te dielen;
- telle it oantal letters en lûden yn it wurd;
- begryp wat stress is, en kinne bepale hokker syllabe it falt.
Spreukûntwikkeling:
- dúdlik en artikulatyf te praten;
- in ferhaal te meitsjen fan 5-6 sinnen, sjoch op in foto of fan it libben;
- boude komplekse sinten út 'e foarstelde wurden;
- witte hoe't de betsjutting fan it sprekwurd te ferklearjen;
- útdrukke mei de gedichten, fersterking fan har betsjutting.
Natuerwittenskip:
- de seizoenen witte, de namme fan 'e moannen, en de tiid fan' e dei;
- begripe wat in wike is en ken de namme fan 'e dagen;
- de fenomenen fan 'e natuer te neamen;
- Hjirby kinne ûnderskiedende bisten ûnderskiede fan rôfdieren, wylde blommen út tún, beammen fan bosk.
En dit is net alles. Bern fan dit leeftyd moatte goed foarkommen wurde fan fysyske feardichheden, en se moatte maklik skerden ferskate foarmen op 'e linen lizze, skilderje sûnder de kontrassen te ferljochtsjen, ienfâldige objekten tekenje, nei har sjen en de druk op' e pine, boarst of pylk frij te kontrolearjen.
Fysike oplieding
Dus, it kennis fan 'e bern yn 5 jier moat tige ferskaat wêze. Se kinne net yn beskate frames ynfierd wurde, mar der is minimaal dat it bern witte kin en kin wêze.