De bernedei fan in famke is in fairytale tale wêryn't se libbet fan 'e berte oant it ein fan skoalle. Fansels, ôfhinklik fan 'e leeftyd, sil it feroarje, wachtsje mei it bern.
Ynterieur fan in bernekamer foar in famke ûnder 3 jier âld
Yn dizze tinne leeftyd is it tige wichtich om in ynterieur te meitsjen, allinich hypoallergene en ekologyske materialen te kiezen: liken, tapiten, linoleum en sa op. Tink derom dat it ûntwerp foar berne-poppe net sa wichtich is, mar it is tige winsklik om koarts, pastelkleuren te kiezen om de psyche fan 'e bern sûn te hâlden. Universele kleuren foar famkes binne: roze, peach, tender-lilak, beige , de kleur fan molke melk.
| | | |
As de leeftyd fan 'e famkes nei it 3e jier komt, is se mear yn' e omkriten fan 'e wrâld mear bewust, en it ûntwerp fan' e keamer, as har meast memmetaal foar it libben, wurdt wichtich en wichtich foar har. Foar in lytse dame is de klassike styl it meast oanpassend. Benammen sil it belang wêze as it hiele appartemint of hûs makke is neffens har kanons.
| | | |
In oare opsje is de styl fan minimalisme, as der neat yn oerflak is yn 'e keamer, en it hiele ûntwerp is makke yn ljochte en sêftige kleuren mei ienfâldige geometryske printsjes.
| | | |
Ynterieur fan 'e keamer fan' e famke-skoalle
It ynterieur fan 'e keamer foar famkes foar famkes 7 jier en âlder sil al ferskillend oars wêze. It wurkplak ferskynt dêrby, de cartoon-karakteren ferdwine praktysk ferdwine, yn weromreis foar hokker reservearre karakters ferskine. De kleurpalette hinget ôfhinklik fan 'e preferences fan' e bern. Yn 'e regel binne de keamers fan famkes op dit leeftyd fol fan alle kleuren fan' e reinbôge - dat is har yntinsipe fan 'e wrâld. En it is prachtich!
| | | |
Binnenstêd fan in berneboekje foar in jonge famke
Mei groei, ús bern kinne al hielendal it rjocht hawwe om in ûntwerp foar himsels te kiezen, jo soarchje oer de útfiering fan har ideeën en jo kinne unobtrusyf wat sizze. It ynterieur fan 'e keamer foar it famke, yn' e regel, is makke yn in klassike, romantyske of moderne styl.
| | | |
