Troch de leeftiidspechnyske funksjes fan 'e ûntwikkeling fan' e jongste learlingen, Nikolai Alexandrovich oanbiede te learen begjinne te learen fan in elemintêre spreking, dat is, mei in pakhús. It is pairs fan konsonant en lûdbrieven dy't ôfbylde binne op kubes en silabels fan Zaitsev. Cubes ferskine yn grutte, gewicht, kleur en lûd, sa ferskaat kin it bern in folslein byld fan 'e omlizzende lûden krije. Tagelyk mei kubels wurde Zaitsev's lêsafetten brûkt, wêr't alle deselde syllabels (winkels) pleatst wurde. Op har leart it bern om wurden te sammeljen en te sjongen.
Oanbefellings foar it brûken fan syllabels foar it lêzen fan Zaitsev
Op it earste bliuw kin it wêze dat de tafels net sa wichtich binne as de kubes. Mar neffens NA Zaitsev sels, mar allinich in komplekse gebrûk fan 'e tafel mei syllabakken (warehouses) en de kubes sels sille in flugge en positive resultaat jaan. Bygelyks, bern 4-6 jier leare leare nei 3-4 lessen. As de oplieding yn groepen útfierd wurdt, wurde de tafels heech hingje, om geweldingen fan posysje en fisy ôf te kommen. By thús, foar ien of twa bern is it better om se op in plak dêr't de bern de maksimale tiid fan tiid fertsjinje.
Yn 'e tabellen binne syllabels pleatst op it systeem "stimdwaak" en "soft-hard", lykas punktuaasje, wiskundige aksjes en sifers. Sadwaande giet de metoade om it learen net allinich te skriuwen en te lêzen, mar ek oan it akkount, jout in idee fan 'e gearstalling fan it nûmer, de operaasjes fan oanfolling en subtraction.
| | | |
