Autoritêr styl fan ûnderwiis

As regel is de autoritêre styl fan famyljeûnderwiis net hiel warm. It is karakterisearre troch de foarútgong fan 'e kommunikaasje fan' e "âlder-bern". Alle sûnder útsûndering wurde besluten makke troch folwoeksenen (âlders) dy't leauwe dat har bern altyd en altyd harkje moat.

Eigenskippen fan autoritêre styl

  1. Mei autoritêr ûnderwiis hawwe âlders praktysk net harren bern de leafde foar harren te sjen. Dêrom liket it fan 'e kant faak dat se in bytsje fan har neite binne.
  2. Elkenien jouwe hieltyd oanbefellen en oanjaan wat en hoege te dwaan, wylst der gjin keamer foar elke kompromis is.
  3. Yn in húshâlding dêr't de autoritêre styl fan oplieding foar komt, binne kwaliteiten lykas hearrigens, neifolgjen fan tradysjes en respekt foaral wurdearje.
  4. De regels wurde nea besprutsen. It wurdt allinich leauwe dat folwoeksenen yn alle gefallen rjocht binne, dus wurdt faak net faak oankundiging troch fysike mêden bestraft.
  5. Elkenien begjinne altyd har eigen ûnôfhinklikens te beheinen, net ynklusyf de needsaak om syn miening rekken te rekkenjen. Tagelyk wurdt alles begelaat troch streng strik kontrôle.
  6. Bern, om't se oanhâlde oanhâlde, wurde dêrnei net-inisjatyf wurden. Tagelyk fertsjinnet autoritêre âlden unjustisearre ûnôfhinklikens fan har as resultaat fan harren bernferheging. Bern binne, yn op 'e oarder, frijwat passive, om't allegear hannelingen ferminderje om de behoeften fan' e âlder te wêzen.

Neden fan autoritêr styl fan ûnderwiis

De autoritêre styl fan famyljeûnderwiis hat in soad nadeel foar bern. Dus, al yn adolesinsje, is it fanwege him dat konflikten hieltyd opkomme. Dizze jongere jongeren dy't aktyf begjinne om gewoan te rebeljen en net wolle parentallike opdrachten útfiere. As resultaat wurde bern agressyf, en faak folslein folslein it nêst fan 'e âlders.

Statistiken befestigje dat jonges út sokke famyljes hieltiten mear oan geweld binne. Se binne meast ûnfeilich yn har, stilste ûnderdrukt, en it nivo fan selsweardichheid is frij leech. As gefolch dêrfan wurde alle hate en grime troch oaren ferkrêft.

Sokke relaasjes slute folslein de oanwêzigens fan geastlike yntimiteit tusken âlders en bern. Yn sokke famyljes is gjin gegenseitsferbining, dat liedt ultime liede ta de ûntwikkeling fan alertigens foar alle oaren.

Dêrom is yn it proses fan it ûnderwiis it tige wichtich om de bern frijheid fan aksje te jaan. Dit betsjut lykwols net dat it allinne mar op himsels bliuwt.