Präfinsje fan misdieden tsjin jongeren

Ofkrêften fan minder bern en adolesinten kinne tige oars wêze - fan administratyf oant kriminel (sels mei fergriemjende omstannichheden, lykas kjeldich skea of ​​sels moard).

Teoretysk, elke persoan is in potinsjele kriminel, dat is yn in posysje in oanslach te beteljen. In oar ding is dat net elkenien it allinich is. De measte folwoeksenen binne tûk genôch en kinne de útkomsten fan har hannelingen prate, wurde troch boargerlike plicht guod, de regels fan moraal en frede yn 'e maatskippij. Mar adolesinten binne faak net yn steat om adekwaat net allinich te beoardieljen, mar ek har aksjes. De wichtichste redenen foar juvenile delinquencies binne dat faak bern en adolesinten net realisearje fan 'e serieus fan misdielen en beskôgje illegale dieden as wat fan in gefaarlik en spannend spul.

Al yn 'e leeftyd fan 5-6 binne bern normaal begryp wat kin wurde, en wêrom wurde se bestraft. Wat kin net sein wurde oer de formaasje fan in yntegrale byld fan sosjale wearden. Dochs binne op 'e wetjouwingsnivo alde grinzen fêstige, mei it bepalen fan' e ferantwurdlikheid fan minderjierrigen foar misdieden, ôfhinklik fan 'e leeftyd. De berekkening nimt de pasjintiid (soms ek mentaal). Ofhinklik fan it lân binne de leeftydgroepen fan 'e ferantwurdlikens fan adolesinten foar misdiedigens enerzjy.

Typen fan misdiedigingen

Offensjes binne ferdield yn twa algemiene klassen: misdieden en misdieden. De ûnderskie tusken dizze twa klassen en de definysje fan hokker fan har de offensie is basearre op it dreech fan 'e gefolgen fan' e hannelingen fan 'e skuldner.

Bestjoerlike misdielen fan minderjierrigen

Dizze soarte fan misdriuw bestiet út de folgjende:

De ferantwurding fan minderjierrigen foar bestjoerskrêften kin juridysk of morele wurde. Straffing foar in straf kin wêze as folgjend:

Tips foar âlders

It is nedich om in bern te lezen oan 'e regels fan it libben yn' e maatskippij fan 'e bernetiid. Sels bern moatte witte dat jo net dizzen kinne, fertsjinje of oare minsken diene sûnder tastimming.

Belibje de oandacht fan bern op ferantwurdlik gedrach, needsaak en belang om ferantwurdlik te wêzen foar har aksjes. Sjoch ek in posityf resultaat fan 'e aspiraasjes om jo fout te korrizjearjen, de mooglikheid te korrizjearjen wat dien is. Bern moatte de "priis fan jild" kenne, kinne se har beslute en de begrutting planje. En wichtichste - jouwe de bern har eigen positive foarbyld. Nei alles, wat jo se leare, sille se krekt dwaan as jo.