Mem opsette yn in persoanlik libben spilet in tige wichtige rol, sawol yn wurk, yn stúdzjes en yn it persoanlik libben. Litte wy beskôgje wat ûnthâld is en wat is in willekeurige ûnthâld yn 'e psychology.
Memory is in soarte fan mentale aktiviteit dy't ûntwurpen is om bewarje, sammelje en ynformaasje te brûken om minskewurk te organisearjen. Sûnder him kin in persoan net tinke en leare.
Typen ûnthâld binne klassifisearre neffens ferskate kritearia:
- troch it aard fan aktiviteiten;
- foar it doel fan 'e aktiviteit: willekeurige en net-ûnthâld memory;
- op 'e tiid fan memorisearring en behâld fan it materiaal.
Arbitrêre ûnthâld is in konsept dat betsjut dat it proses fan in persoanlike psychology, dy't troch de behearsking fan it bewustwêzen útfierd wurdt, troch in spesifike doel pleatst en spesjale techniken te brûken, en ek yn oanwêzichheid fan willekeurige ynspanningen. Dat is, as in minske him de opdracht hat om wat te ferjitten, dan is dizze soarte ûnthâld yn 't wurk opnommen. Arbitrêre ûnthâld befettet in dúdlik doel fan it ûnthâld fan wat dat in persoan putt en makket syn eigen ynspannings. De oanwêzigens fan gelikense ûnthâld helpt in persoan yn fierdere aktiviteit, geastlike ûntwikkeling en de formaasje fan persoanlikheid. Memy mei willekeftige tagong is in doel en in taak om te fangen, te hâlden en ek alle kennis, feardichheden of feiten dy't yn it ferline oernaam waarden te reproduzjen. Dit is it produktyf type oantinken foar al dat in persoan hat.
Untwikkeling fan gelikense ûnthâld
It is makliker om dit proses út bernejierren út te fieren en bestiet út 'e neikommende:
- Lear it bern om de taak te begripen. Hjirfoar is de effektive manier om te spyljen, wêrtroch't der in dúdlike opjefte foar him is om te herkenjen en werom te roppen. Tidens aktyf is it oantinken dat it bern al meardere kearen werhelle. Dizze soarte memorisaasje wurdt troch bern berne en dan, by it opstellen fan 'e taak, behannelet hy geastlik nei de situaasje as hy it proses memorisearre en de nedige ynformaasje jout.
- Learje techniken dy't rjochte binne op in fersteane doel om te herinnerjen en te reproduksjen. Hjir is it nedige om de metoade fan "werhelling" te ûntwikkeljen, om't it maklik foarme wurdt en foar har mastering moat men earst gjin hannelje leare. Reeppte opnij
sil in formulier passe wêrby't it bern net werhelle sil yn 'e formaasje fan' e opdracht, mar nei har resepsje. Dêrnei sil hy de opdracht ûnôfhinklik reprodusearje. - Om te learen om de resultaten fan 'e ferwaging fan it doel te kontrolearjen, in sels-test te fieren. It doel fan it kontrôle is de korrizjearingen te ferbetterjen en net te werheljen yn 'e takomst.
Dochsels kinne jo dwaan yn folwoeksenens. It is wichtich allinich om in tiid mear tiid te fertsjinjen op dit proses. Untwerp ûntwikkeling en jo sille súksesfol wêze op alle gebieten fan it libben.