Taken fan 'e learkrêft yn' t kindergarten

As it momint komt om de poppe yn 't kindergarten te jaan, is alle mem besocht oer hoe't it bern yn it nije team fiele sil. En it hinget benammen fan 'e oplieders dy't dêr wurkje. Mar de subjektive hâlding foar jo bern is ien ding, en de plichten fan in learkrêft yn in pjutteboartersplak binne hiel oars. Nimmen kin de túnwurkers drage om jo bern te hâlden, mar de haadtaken fan 'e educator binne wetjouwende normen fan gedrach yn spesifike situaasjes. Har konklúzje kinne jo freegje.

Alles dat yn 'e funksjes fan' e educator opnommen is pressketten yn syn taakbeskriuwing, wurkgelegenheidskontrakten en sanitêre en epidemyalyske easken fan SanPin 2.4.1.2660, dy't op 'e foarskoalske ynstelling oplein wurde. Dêrtroch is de konklúzje: de ferplichting wurdt net fêststeld yn it dokumint - de edukator hat it net te meitsjen.

De deistige rûte yn 't kindergarten

De deistige funksjes fan 'e caregiver begjinne fan' e earste minút nei 'e wurkende dei. Se moatte alle bern akseptearje dy't komme nei de groep, prate mei har âlders oer it wolwêzen fan 'e learlingen. As der klachten binne oer de sûnens of gedrach fan 'e poppe is fraachteken, moat de leveransier kontakt opnimme mei de soarchfersekerder. In bern mei fertochten fan in sykte is net tastien yn 'e groep. As jo ​​de kâns hawwe om it thús fan jo âlders te nimmen, dan is it poppe isolearre fan 'e rest fan' e bern.

It probleem fan it fiedsel is net minder acute. It is gjin geheime dat lytse nijhochuhi faak wegere te iten. De educator moat it bern helpe "oerpowerje" it diel, en yn 'e keamer moatte de bern oanfolle wurde, om't net elkenien ûnôfhinklik is kinne.

Yn 'e wurkende dei moatte educators soargje foar konformiteit mei de regy fan' e dei , klassen, spoaren . Yn 'e krystagen wurde deiboeken fan beoardielen meast bewarre. Foar de fakânsjes, de educator, mei help fan in fysike opliedingskrêft en in muzikantwurker, moatte moarnfoarstellingen meitsje, organisearje leuk foar de bern.

Tydlik sliep is in aparte ûnderwerp. De educator moat in oanpak foar elke bern fine. Pjutten, dy't gefoelich sliepe en in lange tiid sliepe, ljeppe earst en wachtsje lêst. In nap is altyd altyd begelaat troch in learmaster of in nepsy (assistint). Lit bern sûnder besunigjen!

En wat moat de befeiliger in kuier dwaan? Sawat sit net op in bank en praat mei kollega's! Bern moatte boartersguod organisearje, en bepale har yn 'e ferbettering fan it grûngebiet, lykas troch it programma fan in spesifike leeftydsgroep fêstlein.

Om't educators wurkje yn skiedsrjochten, dan foardat it ein fan 'e wurkdier, se moatte de groep yn' e oarder liede en de learlingen op 'e twadde lieding jaan op' e list.

"Invisible" taken

Oefening, ferantwurdlikens, sensibiliteit, de mooglikheid om in oanpak foar elke bern te finen is fier fan alle kwaliteiten dy't in moderne educator in wier weardefolle professionele wêze moat. Pedagogysk wurk nedich is in konstante ferbettering fan profesjonele feardigens, ynteraksje mei âlders en oare meiwurkers fan 'e pjutteboartersplak. En hoefolle ferskillende dokuminten moatte tagelyk hâlden wurde! Pedagogyske riedingen, metoadyske ferieningen, ferskate kontenissen, tentoanstellingen fan bernewurk, âldere gearkomsten binne wier in teugdwurk, dat respekt fertsjinnet.

Foardat jo klaaid hawwe oer de fersoarger dy't net sjoen hat dat jo bern syn rjochter skoe op syn linker leg woe, tinke oer it feit dat der 20 of mear fan har binne yn 'e groep. Ferantwurdlikheden binne taken, en de minsklike hâlding is boppe alles, want it is mei dizze persoan dat jo Treasure de measte tiid hat.