Main oarsaken fan it probleem
Der binne ferskate faktoaren dy't bydrage kinne oan it feit dat bern net mear belangend binne foar learmateriaal en begeunstige klassen:
- Bytiden hobbys en hobbys soene bern fiere dat se folslein ôfwykt fan skoalleelibben;
- Faaks hat it bern konflikten mei ien of mear kliïnten;
- as relaasjes lytse tiid mei bern fertsjinje, nim gjin aktyf diel yn har libben, dat kin har stúdzje beynfloedzje;
- der kin in tsjinoerstelde situaasje wêze as de mem har alle besluten makket, en har bern net it inisjatyf nimme kin;
- As de bern gjin goede relaasjes hawwe mei de learkrêft, dan feroaret de kennis en evaluaasje te leauwen.
Wy moatte it probleem analysearje, objektyf evaluearje en tinke oer hoe't it bern it learen motivearret. Jo kinne meidwaan mei in learaar, oare leararen of in skoallepsycholooch.
Oanbefellingen foar âlden hoe't bern bern learje:
Der binne ferskate tips dy't helpe om te probearjen mei it probleem fan 'e motivaasje fan in bern om te ûndersykjen:
- It moat somt wurde op in ûnferwachtende manier neamd hoe trening hat âlders of in oar yn har libben holpen;
- It is needsaaklik om te ferklearjen dat evaluaasje net it doel hat oan 'e skoalle te gean, om't kennis en begripen fan subjects de belangrykste binne;
- Jo kinne de útfiering fan húswurk net folslein kontrolearje of har dwaan foar de studint om 'e wille fan in goeie mark, mar mem of heit moat net helpe as it bern freget;
- Om it bern te belangen mei learen, moat men fertelle hoe't de kennis jûn yn skoallejierren nuttich wêze kin yn it libben, it deistich libben, wêrom't klassen nedich binne;
- Jo moatte bern mear lûke, sels foar de measte, op 'e ezel, lytse súksessen, net te straffen foar alle minne marken.
Guon memen brûke materiaal kompensaasje, as gelegenheid om it bern stimulearje te learen. In soad, sa'n manier kin gewoan resultaten hawwe, mar it moat rekken holden wurde dat bern bygelyks gewoan op 'e syk nei alle wize sykje, groeie troch konsuminten. Dêrom is it better om te hâlden fan sa'n motivaasje.
It is belangryk om diel te nimmen oan it libben fan bern, in belangstelling te nimmen yn har hobbys, om har mei soarch en omtinken omgean te litten, sels it fertrouwen yn har te stean. It is ek nedich om se te krijen om besluten te meitsjen en ferantwurdelik te meitsjen foar har aksjes.