Reasons for not wanting to learn from adolescents
In protte âlders dy't jongeren ferheegje, binne geweldich wêrom't se net leare wolle. De redenen foar dizze hâlding oan 'e skoalle kinne in soad wêze, guon fan'
1. In petearje wol net studearje, om't hy it punt net sjogge . Ferhalen dat as jo net goed studearje, sille jo neat realisearje yn it libben, wurde gjin resultaten jûn. Moderne adolesinten binne bewust fan 'e ûnrjocht fan' e wurklikheid en kenne ek de foarbylden fan it feit dat men "goed te gean" sûnder studearjen.
Tip: Yn dit gefal moatte jo sa faaks mooglik op beskikbere foarbylden sjen litte dat kennis en oplieding it libben nijsgjirriger en nijsgjirrich meitsje, de grinzen útwreidzje en nije horizoenen iepenje.
2. In petearje wol net learje want hy is net ynteressearre . Guon frijwat talintale of giftige bern fertsjinje de monotone en ûnearjende lessen yn algemiene skoallen. Somtiden is it lestich foar de learkrêft om in yndividuele oanpak te finen foar elke studint fan 'e klasse, en dêrom is de "klam" op it trochsneed nivo, de oandacht fan "spesjale" bern te ûntbinen. Somtiden is yn sa'n situaasje in bern dy't stribbet om in protte fragen te freegjen en wat út 'e massa' s stiet, is in "swarte skiep" makke, dy't him noch mear op 'e skoalle set.
Tip: Foar in begoedige bern moatte jo optimale betingsten foar har ûntwikkeling meitsje: de reguliere skoalle feroarje nei in spesjale ien, wêr't it folslein laden wurde sil. Praat mei de learaar oer it oplûken fan 'e motivaasje - dielname oan' e olympiad, skoalskuzzen. Tink oan 'e fraach, net hoe't jo in túnkraft learje, mar hoe't se it meitsje, dat hy sels lokkich kennis ferfolgje sil.
3. In petearje wol net ûndersiikje fanwegen konflikten yn 'e skoalle . Konflikt kin ûntbrekke foar in soad redenen: oergong nei in nije skoalle, in mislearre besyk om liederskip te winnen, tsjinstellingen mei de learkrêft.
Rieplachtsje: prate mei it bern "hert nei hert", seit him nea foar syn konfesjes (ek as hy miskien is), besykje syn gefoelens en aksjes te begripen. As jo mei in bern praat, jouwe jo gjin oanbefellings en advizen oer wat te dwaan, om't yn 'e situaasje fan it fersterkjen fan' e relaasje, dogge wy as wy fiele. Dêrom besykje te besykjen mei it bern oer syn gefoelens. Aksjes kinne rjocht en mis wêze, en gefoelens binne realiteit en ûnderfinings. It wichtichste is om de bern te stipe, sadat hy de krêft hat om himsels mei it konflikt te behanneljen. Jo kinne in foarbyld te dielen fan jo bernichfâldige swierrichheden, dit soarget dat de petearen fiele dat hy net allinich yn syn probleem is.
Hoe kin in túnmeitsje motivearje om te studearjen?
Om de motivaasje fan in tweintiger te fergrutsjen foar it learen, moatte de âlders de regels folgje:
- Nea fergelykje jo bern mei pjers dy't grutter sukses realisearje, benammen as ien fan jo kliïnten de antypatasy yn jo soan / dochter feroarsaak;
- Nea sprekke in skoalle en learkrêften yn 'e oanwêzich fan in tún, om't jo op dizze manier de autoriteit en allinich ûnderdrukke
fersterkje net genôch te learen; - Fokus op 'e goede dieden fan' e tún, priizgje him en liedt de tekoartingen minder;
- Fertel gjin tinzen gjin echte foarbylden oer, en miskien as hy / se min is te learen - better it túnderjier te stypjen en optimistyske plannen byinoar te meitsjen;
- Net drukke op 'e tún, dat him in sin fan skuld en meilijen feroarsake - dit is in direkte manier om út te lûken, better fertelle positive prizen fan wa't troch de skoalle in soad yn it libben berikt hat.
Om alle boppesteande gearkomsten gearfetsje, kinne wy konkludearje dat as in tweintiger net leare wol, it earste ding te dwaan is de reden foar dit gedrach. Dyn stipe en leafde sille it bern helpe om de situaasje te fergrutsjen en it goede beslút te meitsjen.