De stúdzje fan potensjaal heech minsklike feardichheden wie fan belang foar psychologen werom yn de 19e ieu. In soad wurken fan spesjalisten helpe net allinich te begripen wat soart fan giftedness bestiet, mar ek om wegen te finen om talinten te ûntwikkeljen. Om te begripen oft in persoan spesjaal is, kinne ferskillende metoaden brûkt wurde.
Tûkens, talint, sjeny yn 'e psychology
De definysje fan potensjele hege feardigens is jûn troch Teplov, dy't har identifisearre as kwalitatyf-oarspronklike kombinaasjes fan kwaliteiten dy't bydrage oan it realisearjen fan sukses yn in bepaalde soart aktiviteiten. It begryp "giftedness" yn psychology is net lyk oan genie of talint. Dizze definysjes betsjutte dat in persoan it heechste nivo fan yntellektuele of kreatyf ûntwikkeling fan in persoan is . Potensjele kânsen binne relatearre oan dyjingen dy't net langer sichtber binne en de yntinsiteit fan har útdrukking hinget ôf oft de ûntwikkeling fan de opjûn is by de berte.
Typen fan giftedness en har eigenskippen
Der binne ferskate klassifikaasjes fan potensjele kapasiteiten, in oantal saakkundigen divisearje se neffens yntensiteit (útdrukt en net útdrukt), guon fan 'e tiid fan it komôf (frjemd en let). Mar de meast populêre oplieding fan types fan giftedness is basearre op it gebiet fan har manifestaasje. Yn dizze klassifikaasje wurde de oerbleaunlisten as skaaimerken brûkt, dat is de predisposysje foar muzyk kin frjemde, sterk útsteld wurde en spesjaal, bygelyks in minne net sa folle wurket as hy har komponearret.
Neffens de populêre oplieding binne potinsjele feardichheden:
- yn praktyske aktiviteiten (natuerlik talint foar sporttrening, arbeiders of organisatoaryske aktiviteiten);
- yn teoretyske en yntellektuele funksjes (wittenskip);
- yn it aesthetysk-artistike sfear (tekening, muzyk, byldhoukeunst);
- yn it kommunikaasjefjild (oratory);
- yn 'e spirituele weardeaktiviteit (de oprjochting fan nije wearden, tsjinst foar maatskippij).
Yntellektuele giftedness
Dizze feardichheden binne manifestearre, begjinnend mei adolesinsje, yn 'e frjemde jeugd binne se dreech om even te sizzen troch erfarne psychologen. De yntellektuele soarte fan giftedness kin iepen wêze troch spesjale toetsen dy't de persiisaasje fan in persoan beoardiele om logyske konstruksjes te bouwen. Techniken helpe om in gebiet te beskieden wêryn feardichheden mear dúdliker útwikselje, bygelyks in minske kin krekt wittenskippen begripe, mar net in oanstriid om talen te learen. Jo kinne har ûntwikkelje as jo de persoan motivearje nei in djippe kennis fan it ûnderwerp en jouwe it mei de needsaaklike middels.
Artyste giftingness
It ferskynsels op in frjemd leeftyd en yn in folwoeksene. Se wurde yn spesjale sirkels en ôfdielingen fersterke, bygelyks in muzykskoalle of in ISO-studio. Der binne 2 soarten fan fergelykbere feardichheden en it is belangryk om dit feit rekken te hâlden by it ûntwikkeljen fan har. Neffens dizze klassifikaasje wurde de soarten fan giftedness op dit mêd allinich útsprutsen mei de krekte oanpak fan 'e persoan sels, de learkrêft of de âlder. Oars wurde der gjin positive resultaat fan 'e lessen.
Kinds fan artistike opliedingen:
- Intellectueel . Untwikkelet systematysk, dat is, in bern of in folwoeksenen is ienfâldich te herkenjen en gebrûk fan alle ynformaasje dy't relevant is foar it keazen gebiet.
- Academic . In persoan is ynteressearre foar it ûnderwerp selektearjend, syn súksessen wurde folge troch perioden fan ferfal en it is wichtich om de motivaasje te stypjen om de doelen fan sa'n bern of folwoeksen te berikken.
Musical giftedness
Yn 'e measte klassifikaasjes is in subset fan artistike feardigens. Skaaimerken fan giftedness op it mêd fan muzyk binne fanselssprekkend, faak manifestearre yn 'e frjemde bernejierren. Soarch harksitting, de mooglikheid om in melody yn in flits te fertellen, de oanwêzigens fan in sjongende stim is min te oerlibjen. As elemint besykje âlden dizze bern te jaan oan in spesjale skoalle, de belangrykste taak fan learkrêften en mentors is om motivaasje te stypjen foar lessen.
Sportje giftedness
It ferskynt net allinich op it mêd fan kognitive aktiviteit, mar ek op it mêd fan fysiology. Oare typen fan giftedness ha selde genôch sa'n leuke útdrukking, yn tsjinstelling ta dizze feardigens. De mobiliteit fan 'e knibbels, de lingte fan' e tendons en de oanpassing fan 'e muszels nei it útbrekken wurde allegear bepaald troch dokters, net troch psychologen, en beynfloedet de effektiviteit fan sporttrening fan in bepaalde type. It is better om te giftigens yn 'e jeugd te identifisearjen, in folwoeksen persoan is net wierskynlik om de mooglikheid te ûntwikkeljen foar it maksimum. Dêrom wurdt it bern oanbean om te sjen oan dokters en coaches op 'e leeftiid fan 5-6.
Creative giftedness
Dizze soarte spesjalisten wurde net as aparte subtype beskôge. Mar guon psychologen leauwe dat it leart te beskôgjen dat se apart, en beskriuwt it as in tekoart oan oandacht foar kanons, konvenanten en net opheffende autoriteiten oan 'e rang fan godstsjinsten. Kwaliteiten fan kreatyf begripen wurde bepaald troch it gebiet fan minsklike aktiviteit, bygelyks musical of feardichheid om genôch wittenskippen. Se kinne dúdlik net allinich yn 'e jeugd manifestearje, mar ek yn' e folwoeksen of âlder, hoewol de lêste is net sa faak.
Academic giftedness
Dizze kapasiteit om te learen, in bern en in folwoeksenen, mei dy dêroan makket, makket maklik nije fermidden. De manifestaasje fan talintens is yn 'e bernetiid, faak learare de minsken yn' e basisskoalle. Learlingen mei dizze kapasiteiten hawwe net in soad ynspannings te studearjen yn ûnderwerpen, se wurde bepaald om ynformaasje oer it fleanen te finen, flugge it logysk mei it al beskikbere kennis. It moat oandien wurde dat sûnder de motivaasje fan folwoeksenen of selsbehearsking fan 'e eigen aktiviteiten, sokken kinne fergees ferjitte oer har predisposysje en net ûntwikkelje.
Social giftedness
It ferskynt him yn 'e geastlik wearde. De fertsjinsteheid fan in persoan draacht by oan it feit dat hy altyd nei nije manieren fan ûntwikkeling fan 'e maatskippij sykje, help foar ferskate strata fan' e befolking. Net allinnich dizze minsken jouwe oandacht foar ekonomyske problemen, yn guon gefallen binne se dwaande mei de oprjochting fan geastlike wearden, geweldigers of mentors. Fan har kinne geweldige oplieders en oplieders útskriuwe. Predisposysje wurdt faak ûntdutsen yn adolesinsje en adulthood.
Leader's giftedness
De kapasiteit fan dit type is faak, mar it wurdt selden útsprutsen. Soarch foarbylden fan sokke minsken binne politike lieders, militêren, kommandanten. Dat is, dyjingen dy't witte hoe ynfloed op oare persoanen te beynfloedzjen, liede har nei har, motivearje se om bepaalde hannelingen te ferjitten. Faak wurde sokke kriminele autoriteiten wurden, dus as it froulju identifisearjen fan feardichheden is it wichtich om de bern de goede sosjale hâlding te jaan, om him de wearden oan te jaan yn 'e kulturele maatskippij.
De kritearia foar de fergonklikeheid fan dit type is itselde as foar de oaren. Feardigens kinne yn in frjemde en letjier leeftyd fûn wurde, se wurde útsprutsen en net te ûntwikkele en net. Leadershipske kwaliteiten en talint komme nuttich, as in persoan net yn doel yngean yn har ûntjouwing. It is needsaak om de aspiraasje fan 'e lieder te stypjen om oratorike opfieding te studearjen, treningen te fertsjinjen, it ferheegjen fan selsbehearsking.
Literêr begripend
Dit is de mooglikheid om artistike teksten te meitsjen. De ûntwikkeling fan begripen is bard as de persoan of de âlders fan it bern de tiid foar wurkjen troch literêre kreativiteit te jaan. Sokke minsken binne faak de generator fan ideeën, mar de reverse side fan 'e munt is in steat fan nervositeit en ûnstjerlikens. As gefolch dêrfan is foar har de stipe fan oaren belangryk, de krekte motivaasje en fermogen om positive oan krityk te reagearjen.
Gnostigens kin op elk leeftyd manifestearje, sadat folwoeksenen dy kreative, yntellektuele, geastlike en sportive aktiviteiten net opjaan kinne dat se behearskje wolle. Faaks sille se nije kapasiteiten fine yn har en ûntwikkelje se. De opdracht fan 'e âlders is de tydlike identiteit fan' e giftedness yn 'e bern en ferwize se oan passende klassen, it jaan fan moralistyske stipe en it bieden fan middels om sukses te realisearjen op it keazen fjild.