Geastlike en morele ûntjouwing fan pjutteboartersplakken

De opjefte fan soarch foar âlders is net allinich om in bern op te learen, mar ek de fûneminten fan geastlike en morele ûntjouwing te lizzen. Yn moderne omstannigens, as de stream fan ferskate ynformaasje fia televyzje, it ynternet en de strjitte falt, wurdt de urginsje fan 'e geastlike en morele opfieding fan pjutteboarters bern ferheget.

De geastlike en morele ûntjouwing fan bern foarmje de persoanlikheid, beynfloedet alle aspekten fan 'e relaasje fan' e persoan mei de wrâld.

It is dreech om de rol fan geastlike en moralere oplieding te ûnderskieden. De haadpunten fan 'e morele opfieding, dy't fan' e bernetiid binne, lizze op basis fan alle fierdere aksjes fan 'e minske, foarmje it gesicht fan syn persoanlikheid en bepale it wearde-systeem.

It doel fan geastlike en moralele edukaasje is it bern te learen de basis fan kultuer yn relaasje nei minsken, maatskippij, natuer en op himsels, op it berikken fan universele geastlike en morele wearden.

Wat binne de taken fan geastlike en moralere opfieding?

Lege bernedeiide ideeën oer goed en kwea, fertsjinje foar oaren en helpe in wurdich lid fan 'e maatskippij.

Psychologen wize dat bern dy't sokke begripen as freonskip, rjochtfeardigens, goedheid en leafde leard hawwe, in hegere nivo fan emosjonele ûntwikkeling hawwe. Ek hawwe se minder problemen yn kommunikaasje mei oaren en mear tolerant fan ferskate stress-situaasjes.

Dêrom is it tige wichtich dat âlders begjinne om de stifting foar spirituele en moralere ûnderwiis yn 'e famylje te legen. Yn it pjutteboartersplak is it bern it meast opnommen foar de assimilaasje fan ienfâldige wierheden, dy't dan syn aksjes bepale.

De rol fan 'e famylje yn' e geastlike en morele opfieding fan bern

It geastlik en morele opfieding fan jongere pjutteboartersplakken, yn it foarste plak, wurdt beynfloede troch de famylje . De normen en prinsipes fan it gedrach dêrnei wurde troch it bern opnommen en wurde as standert standert bepaald. Op grûn fan de foarbylden fan âlders addt it bern syn eigen idee fan wat goed is en wat min is.

Oant 6 jier kopieart it bern syn folsleine âlden. It is nutteloze in bern te neamen om heech ideaal te hâlden, as jo fier fan har binne. Set in foarbyld, begjin te wenjen as jo graach wolle dat jo bern libje.

Op it paad fan geastlik en morele opfieding fan pjutteboarters bern, sels-ûnderwiis kin in goede help wêze. Ferplichte ûntwikkelje de poppe, besykje de hannelingen fan oaren, stimulearje him foar goede dieden.

Ien fan 'e effektive en bewearde metoaden fan geastlik en morele opfieding fan pjutteboartersplakken is in fairytale . Imagery en konkretens helpt de bern om te begripen wat gedrach is tastien en wat is net.

Lear jo bern, jouwe se genôch omtinken. Dêrtroch sil it bern helpe krêft krije, it leauwen yn harsels. Doch it belang fan geastlik en moralele edukaasje foar foarskoallen net te ûnderskieden. Help it bern om syn weardesysteem te foarmjen, sadat hy dúdlik begrypt hokker aksjes goed binne en dy't net akseptabel binne.

Geastlike en morele ûntjouwing giet oer it libben troch, mar de famylje bepaalt it belang fan 'e ûntwikkeling fan basis moraalprinsipes.