Spitigernôch binne hjoeddeistige realiteiten sa dat geweld yn skoalle by bern net allinich bestiet, mar ek aktyf te ferheegjen yn skaal. En it is net allinich de fysike ynfloed dy't skoalbern op elkoar hawwe, mar ek yn morele druk. Neffens it koartlyn oannommen wet, in learaar dy't psychologysk en moraal in studint ferkrêftet, kinne ôfwurke wurde fan wurk. Fansels as de feiten befêstige binne troch bewiis. It is gjin geheime dat de klacht fan âlders oan it ministearje faak einiget mei it feit dat it bern allinich oanbean wurdt om te ferwapjen nei in oare skoalle, om't gjinien in weardefolle spesjalist ûntlient. En yn guon gefallen is oersetting echt in oplossing.
Geweldigens yn kollektive fan bern
Mei wredens en beledigens treffe skoalpleatsen faak krekt krekt ûnder har kollega's. As learlingen fan 'e legere skoallen de "yntensiteit" genôch hawwe om de dingen yn' e kasserskeamer te ferbergjen, nammen en kickstasjons, dan kinne heule learlingen it keazen keazen slachtoffer foardrage, morale drukke, folslein trening ûnmooglik meitsje. Psychologysk geweld yn 'e skoalle kin beskôge wurde as in heulendere "torture", om't abrasions heal, en morele trauma brûke it bern fan' e binnenstannig hieltyd. Soks in bern wurdt in útstjit yn 'e klasse, hieltyd mear hat hy him stimulearje op syn eigen manier. As in bern mislediget, krijgen pjers op skoalle, syn akademyske optreden lijt, en minne groepen binne in oare reden om syn eigen self-esteem te ferleegjen. In fûke sirkels. Mar it is needsaaklik om in oplossing yn elts gefal te sykjen.
Elzen helpe
As in bern yn 'e klasse mislediget, en hy kin it kollektyf net wjerhâlde en in weardige opheffing jaan, sûnder de help fan' e âlders kin it net dwaan. It beoardieljen fan 'e bangens fan' e skoalle, syn ferwidering om nei skoalle te gean, lit allinich de fysike spoaren op syn lichem sjen, syn âlden moatte frate mei him prate. Wannear't de famylje in fertroude en woldiedige sfear hat, sil de studint syn problemen dielen. As hy stil is, moatte jo it inisjatyf nimme. En dus it bern is foar jo iepenlitten, net gefoelens en skamte foar it swakke. It earste ding dat âlders dwaan moatte as in bern op skoalle ferwûne is, it probleem te rapportearjen oan 'e klasse learaar. Somtiden is serieuze konversaasje op in klasse oere mei de hiele klasse genôch om bern te meitsjen fan har flater. Learaar hâldt net healwei, of syn maatregels wurkje net? Nim kontakt op mei it skoalbestjoer. Somt it helpt it probleem fan persoanlike petearen op te lossen mei bern dy't jo bern misse, of mei har âlden.
As allinich dizze maatregels net wurkje, is it better rational om it bern nei in oare edukaasje yn te stjoeren, omdat as fysike geweld noch bestimd wurde kin, dan is morele ferrifelingen hast ûnferbidlik. Mental sûnens fan in bern is wichtiger as it sels studearjen sels yn 'e elite en prestiizje skoalle sels.
Kardinaal maatregels
Leararen wegerje om kontakt te meitsjen, de skoalle-autoriteiten sjogge in blinde each foar it probleem, om har meiwurkers oer te dragen, âlders fan feroardielers binne der wis fan dat har bern "gouden" binne? As de situaasje sa serieuze is dat der gjin oare manier is, dan is it wurdich in brief te skriuwen
Präfinsje fan skoalkroanisaasje
Präfinsje fan geweld yn 'e skoalle is in wichtige komponint fan' e geastlike en morele opfieding fan bern. Klassen op dit ûnderwerp wurde geregeldwei hâlden yn fuortset skoallen. Learers besjogge treningssites, ferbetterje har kwalifikaasjes. De plysje nimt aktyf diel oan foarkommen fan geweld yn 'e skoalle. Mar it wichtichste ding is de famylje. Allinne âlders kinne it fertrouwen fan bern yn har eigen weardichheid ynstille en leare om in mienskiplike taal te finen mei elke ploech.