De wichtichste karakteristyk fan 'e ûnthâld yn' e psychology is syn refleksje as funksje fan 'e harsens, dy't foldogge kin, bewarje en folgjende gebrûk fan ynformaasje út alle fiif basic senses fan' e minske: sicht, harkje, smaak, berik en rook. Dit is in soarte fan matrix, wêr't in folsleine databank fan alle beskikbere libbensûnderfiningen fan it yndividu is, ferbining fan it ferline en oanwêzich, sûnder dat it minskdom koe as in biologyske soarte noch net oerlibje en ûntwikkele wurde, is lein. Psychology, as wittenskip, yn tsjinstelling ta medisinen, wurket benammen mei in intravital soarte ûnthâld, hoewol't syn genetyske ferskaat ek rekken hâldt, benammen by it bepalen fan 'e hereditêre komponint yn' e organisaasje fan 'e mentale steaten fan in persoan en de beoardieling fan' e mjitte fan har ôfwiking fan 'e norm.
Ferjit of betinke?
As wy prate oer de mekanisaasjes fan 'e ûnthâld, dan binne se yn' e psychology, binne se ferdield yn har haadfunksjes: de needsaak is oan 'e ynformaasje dy't ûntfongen is, bewarje it, as it nedich is, en ferjit it as gefolch fan syn tekens. Oan 'e wei, ferjit dat net folslein fergees net nedich bestannen. Se wurde ienfâldich yn legere "argiven" lizze en útgean fan 'e stim oanfraach fan dat part fan ús bewustwêzen dat ferantwurdlik is foar it hjoeddeistige libbensûnderfining en filtrieren it yn betingst fan belang.
De kaai foar sukses yn alle soarten fan minsklike aktiviteit is de ûntwikkeling fan ûnthâld , en psychology biedt in protte techniken dy't helpe kinne om de wichtichste ynformaasje yn 'e lytste details te ûnthâlden en lang te hâlden. Natuerlik is de stifting fan oandacht en ûnthâldûntwikkeling yn 'e minsklike psychology yn' e bernetiid lein en begjint in sterke basis foar te bouwen foar de "biblioteek fan accumulearre kennis fan 'e eksterne wrâld" better yn' e earste desennia fan 'e bern fan' e bern, om't it gefoel fan bern mear fleksibele en tenastimale, hoewol letter , as jo wolle en gebrûk meitsje fan ferskate techniken fan memorisaasje, is it mooglik om fluch genôch te learen om út 'e "opslach fan' e gedachteproses" út te heljen alle ynformaasje dy't op it stuit nedich is.
Ien kear in stap, twa stappen ...
De struktuer fan ûnthâld yn 'e minsklike psychology is meastal in trije-nivo-ljedder, de stappen dêr't se neffens de hierargy fan har tydlike komponint arrestearje.
- Sensory memory . De koartste yndaad is it gefoelige ûnthâld, de perioade fan data retenting dy't fan krêft is, heal sekonde. It ferwurket de ynformaasje dy't út 'e sintugen komt, en as de "hegere autoriteiten" yn' e foarm fan spesifike sintraalten fan 'e harsens gjin oandacht hawwe, dan sjogge jo it sinjêre komponint fan ús ûnthâld sûnder materiaal út' e "basket" en ferfollet de sellen mei nije ynformaasjebedriuwen.
- Koarte termyngearkomste . It folgjende nivo yn ús ljedder is in koarte termyn geheugen , dy't troch de tiid fan syn operaasje de sensoryen grutter hat, mar dochs hat it ek syn beheiningen. Bygelyks de voluminten fan it bewarre materiaal wurde ferminderd op 5-7 yndeksasjenningen. En 7 is de limyt en as jo mear ynformaasje leare moatte, dan moat it sesje de symboalen opnij regelje, om har yn 'e 7 sellen oan te passen troch koarte termyn memory.
- Lange tiidrek . Foar in langere perioade fan opslach en it folgjende replay fan tinkbylden is der in lange termyn mem, dy't ek syn neidielen hat, benammen de tiid dy't it nedich is om de krekte ynformaasje te finen. De hiele masine wurket lykwols flugger en rûch, sadat de oerweldige mearderheid fan 'e frege gegevens' op 'e tafel' op tiid en praktysk sûnder ferkrêft levert.
Sa kin de oanwêzigens fan in dúdlike ûnthâld arsjitektuer yn 'e minsklike psychology en it gebrûk fan al dizze ljedder ús ús libben ûnderfining, sawol fysiologysk as emosjoneel, har aspekten evaluearje.
Wy tinke ek oan de flateren dy't makke binne troch te dielen mei ljeavene en dat it fjoer hjit en kin in brânje op 'e hûd litte. Alle prosessen dy't plakfine yn komplekse, strukturearre mekanisaasjes fan ûnthâld binne ûngelokkich wichtich foar
De natuer hat it foar ús foar altyd tasein en it bliuwt foar ús om har unike te tankjen te wêzen foar alle wûndere momint fan ús libben, dy't wy ek fine oan dy negative minuten dy't wy de kâns hawwe om te lezen, tekenjen lessen.